Giovedì 6 Maggio, l’Associazione Culturale Porta Maggiore ha organizzato un incontro sul tema “Quale laicità nella scuola pubblica italiana”, nella Sala della Biblioteca Comunale. È stata l’occasione per presentare la ricerca nazionale Flc CGIL scuola, curata dal dott. Leonardo Palmisano, sociologo dell’Università di Bari.
Durante la serata sono intervenuti: Leonardo Palmisano, Davide Montanaro in rappresentanza degli studenti del Liceo Scientifico Majorana di Putignano, l’avv. Rotale Federica Metta e il giovane sacerdote Don Giangiuseppe Luisi. Il dibattito è stato moderato dalla giornalista Mariantonietta Pugliese, il tutto in collaborazione con l’Assessorato alla Cultura del Comune di Putignano.
I principali punti affrontati sono stati:
- la disorganizzazione della scuola, nella ricerca condotta sono stati intervistati genitori di scuole elementari e medie ed è stato chiesto come la scuola è organizzata dal punto di vista dell’insegnamento della religione cattolica (IRC), la risposta ha evidenziato come la scuola italiana sia disorganizzata, in quanto essa è tenuta a far presente ai genitori che l’IRC esiste, ma nel caso in cui si volesse esonerare i propri figli da tale insegnamento, la scuola dovrebbe presentare un piano di materie alternative e opzionabili.
- la mancanza di comunicazione, le informazioni date nelle nostre scuole sono spesso carenti, c’è una mancanza di comunicazione fra scuola e famiglia, spesso questa mancanza è giustificata dalla impreparazione della scuola ad attivare le materie opzionali anche a causa della mancanza di fondi, problema superabile perché i dirigenti dovrebbero sapere che ogni regione ha dei fondi per istituire e finanziare questi corsi negli istituti superiori.
Se da una parte c’è la scuola che non comunica in maniera efficace con i genitori, dall’altra ci sono gli insegnanti che, se pur qualificati ed idonei per l’insegnamento della religione cattolica nelle scuole, di fatto non esercitano i loro doveri lasciando che l’ora di religione, in molti casi, sia un’ora di ricreazione. A confermare questa tesi è stato Davide Montanaro, studente del Liceo Scientifico, che preferirebbe se ci fosse una disciplina nella quale si parli di tutte le religione, lasciando che sia l’alunno stesso a farsi un’idea globale sulla religione.
L’avvocato Federica Metta ha sottolineato l’importanza della laicità della scuola per dare spazio ed approfondire tutte le religioni non solo quella cattolica, presentando la Bibbia come un testo letterario che come tale va conosciuto, perché completa la maturità degli studenti e, inoltre, fa parte della nostra storia.
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