In una Sala Consiliare gremita, mercoledì 1 giugno, si è svolta la tanto attesa proclamazione degli vincitori del concorso per i “150 anni della nostra storia”, che ha coinvolto tutte le scuole putignanesi di ogni ordine e grado, al fine di celebrare il 150° anniversario dell’Unità d’Italia. La premiazione si è svolta alla presenza del sindaco De Miccolis e dell’assessore Giovanni Campanella, che si è dedicato all’organizzazione dei festeggiamenti per i 150 anni dell’Unità d’Italia.

Gli 80 elaborati pervenuti sono stati valutati da un’apposita commissione composta da: avv. Giovanni Campanella (assessore al bilancio), prof. Pietro Sisto (docente universitario), prof. Pietro Totaro (docente universitario), prof.ssa Lenella Breveglieri (dirigente scolastica), prof. Felice Stefano Ferranti (docente di materie letterarie) e prof.ssa Teresa Antonacci (docente di educazione artistica). I vincitori si sono aggiudicati un notebook, offerto dalla ditta Spedicati.

“Si è chiuso il primo ciclo d’incontri – rammenta il sindaco De Miccolis – ma siamo pronti per avviare nelle prossime settimane un secondo ciclo d’incontri culturali e formativi, al fine di continuare le celebrazioni per i 150° anni dell’Unità d’Italia che si protrarranno sino al prossimo 17 marzo 2012”.

L’iniziativa, avviatasi con un ritardo di un ora e mezza, si è spostata nella Sala Consiliare dopo aver ascoltato alcuni brani commemorativi interpretati dal coro dei ragazzi della scuola elementare Minzele e della scuola media Parini, guidato dal maestro Ciro Elefante. Uno spostamento che ha costretto molte scolaresche a tornare nei propri plessi scolastici, con l’enorme dispiacere degli alunni che sono riusciti ad assistere alla premiazione. Di seguito, gli elaboratori decretati vincitori dalla commissione!

ELABORATI E MANUFATTI GRAFICI, PLASTICI, PITTORICI

Premio - Scuole Elementari:
“OCCHI ATTENTI ALL’ITALIA”
II° C e II° D – 1° Circolo Didattico “G. Minzele”
Motivazione: con oggetto di riciclaggio è stata realizzata una maschera con occhi sbarrati e attenti all’Italia. L’opera è di facile lettura, originale nell’idea, ben eseguita dal punto di vista formale,tecnico e coloristico, con un preciso richiamo alla nostra bandiera.

Premio - Scuole Medie:
“ITALIA UNITA …. SE TU LO VUOI”
I° D – Scuola Secondaria 1° grado “Stefano da Putignano”
Motivazione: il plastico raffigura l’Italia scomposta in tre parti (nord, centro, sud) che possono essere ricomposte tirando “le file” di quelli che sono stati gli ideali dei nostri patrioti. E’  una composizione completa dal punto di vista esecutivo, formale, coloristico, di facile lettura, frutto di un lavoro interdisciplinare.

Premio - Istituti Superiori:
“ICONE D’ITALIA” di Pizzutilo Marco
3°F - Istituto Professionale “A. Agherino”
Motivazione: opera grafica, ispirata alla tecnica della pop art, assembla i maggiori protagonisti dell’Unità d’Italia con particolare effetto luminoso e caldo dal punto di vista cromatico, quasi ad evocare la gioia del 17 marzo 1861, per lanciare l’esortazione a un nuovo impegno civile, morale, umano.

TESTI POETICI

Premio - Scuole Elementari:
“150 ANNI DELLA NOSTRA STORIA”
alunni classi 4°A – 4° B - 1° Circolo Didattico “G. Minzele”
Motivazione: Immaginando di percorrere alcune vie cittadine intitolate a personaggi illustri (Corso Garibaldi, Corso Vittorio Emanuele II; Via fratelli bandiera, via Silvio Pellico, Via Cesare Battisti, Via Nino Bixio,, Via Giuseppe Mazzini, Via Cairoli, Via Caour, Via Napoleone Bonaparte, Via F.S. Tateo, Via Massimo D’Azeglio), il testo poetico propone un’originale ricostruzione di alcuni momenti significativi della nostra storia risorgimentale.

Premio - Scuole Medie:
“AUGURI ITALIA” di Netti Giovanna
3° B – Scuola Secondaria 1° grado “G.Parini”
Motivazione: Il testo risulta particolarmente incisivo per l’uso dell’anafora, per l’efficacia delle immagini e per la densità dei concetti.

Premio - Istituti Superiori: Non Assegnato.

TESTI NARRATIVI

Premio - Scuole Elementari: Non Assegnato.

Premio - Scuole Medie:
“IL RISORGIMENTO E LA TERRA DI PUGLIA” di Sportelli Giuseppe
3° D - Scuola Secondaria 1° grado “G. Parini”
Motivazione: Il testo evidenzia nella prima parte una notevole propensione al racconto, elaborato in forma personale e originale; la seconda parte, in diaristica, presenta una ricerca storica approfondita su alcune figure significative del Risorgimento Pugliese.

Premio - Istituti Superiori:
“RESTO QUI PERCHÉ …./ VADO VIA PERCHÉ ……” di Bianco Alessio
3° C Scientifico – I.I.S.S. “Majorana-Laterza”
Motivazione: Avvalendosi di un recente format televisivo di successo, il testo propone in forma personale e originale il tema del confronto fra generazioni (nonno e nipote), esprimendo concetti essenziali e densi, relativi alla storia e all’attualità italiana.

LAVORI MULTIMEDIALI

Premio - Scuole Elementari:
“AUGURI ITALIA” di Pirelli Marco
5°C - Circolo Didattico “A. De Gasperi”, plesso Lama di Pampini
Motivazione: l’ipertesto utilizza la tecnica multimediale per comunicare in modo didatticamente efficace aspetti essenziali del nostro Risorgimento.

Premio - Scuole Medie: non assegnato

Premio ex equo - Istituti Superiori:
“NATA PER UNIRE” di Bianco Massimo
5°C Scientifico - I.I.S.S. “Majorana-Laterza”
Motivazione: l’ipertesto elabora una nutrita sequenza di filami accuratamente scelti e assemblati da riflessioni personali e incisive.

“PER I SUOI 150 ANNI” di Fanigliuolo Francesca, Iacovelli Rossella, Loperfido Davide, Palombella Elisabetta, Nitti Marella, Margiotta Carmen, Santoiemma Vito
5° Ginnasio - I.I.S.S. “Majorana-Laterza”
Motivazione: Attraverso una sapiente alternanza di immagini d’epoca in bianco e nero e di immagini attuali a colori, l’ipertesto riassume tappe significative della storia nazionale, anche grazie ad una  efficacia sincronia tra immagini e parole della canzone scleta come colonna sonora “Via L’Italia” di F. De gregori.

PREMIO SPECIALE

“L’ITALIA UNITA …. È SERVITA! – 150 ANNI DI STORIA ITALIANA …”
alunni 4° e 5° RD, 5° RE, 3°C e 4°RA
Progetto EAT ART – Biblioteca per Amica – I.P.S.S.A.R.T. di Castellana Grotte
Motivazione: Il lavoro associa una pluralità di tecnica ed espressioni artistiche e rappresenta in modo originale e scenografico una mensa imbandita secondo i canoni delle varie epoche, dal Risorgimento  ai nostri giorni, con una accurata ricerca che lega tradizioni culturali, artistiche, enogastronomiche ai principali avvenimento storici, sociali, sportivi sviluppatisi nei 150 anni dall’Unità d’Italia ad oggi. Ottimo lavoro per idea, ricerca e realizzazione.